Lotopuzzles ALIMENTOS,ANIMALES,ACCIONES y más

LOTTOPUZZLES

Comparto con vosotros los lotopuzles del blog de http://burbujadelenguaje.blogspot.com.es/ para la transición de pictogramas con fotos reales a pictogramas de Arasaac. 

Con este loto de alimentos conseguimos que el niño asocie la imagen real al pictograma que se representa, para que lo vaya generalizando e integrando poco a poco. Por ello he elaborado dos lotos diferentes, uno con las fotos reales, donde se recortan los pictos y se colocan sobre el tablero; y otro de manera viceversa, el tablero muestra los pictos, y se recortan las fotos reales. Si también queréis usarlo como actividad se me ocurre utilizar el mismo tablero impreso dos veces para que busquen el que es igual y así trabajar atención, vocabulario...Probadlo y ya me contaréis ;op 

  Yo lo he impreso a folio completo y se ve bastante bien, las casillas del tablero son de 4x5 cm., y los que se recortan de 4'5x5 aprox. , de manera que el picto recortado queda dentro de la casilla del mismo alimento sin salirse por los lados, como podéis ver abajo en la imagen. Sólo me falta plastificar y ¡a jugar se ha dicho!

  Para descargar haced clic sobre la  imagen. 

EL CUERPO
                  


ALIMENTOS

 

ANIMALES

    

ACCIONES

                      

Aprendemos LOS COLORES

LOS COLORES

Hoy os traigo un material para aprender y reforzar el aprendizaje de los colores.

La idea básica fue extraída del blog http://informaticaparaeducacionespecial.blogspot.com.es/. 

Costaba de unos cuadros con las imágenes para recortar y pegar según el color correspondiente .

PARA DESCARGAR PINCHA EN LA IMAGEN.

A partir de esto realicé una modificación dividiendo el material en dos niveles:

• 1.INICIACIÓN: Aprendizaje de colores a través de asociación de imágenes. He añadido la palabra escrita para que sea un material que nos valga también para trabajar vocabulario, discriminación auditiva...

• 2.MEDIO-AVANZADO: con este se pretende que a través de forma autónoma o a través de la palabra escrita asocie las imágenes a cada color correspondiente.Se pueden utilizar un montón de variaciones.

Consejo: si imprimís y plastificáis estos materiales podréis utilizarlos toda la vida y resultan más atractivos para nuestros alumnos.

¿OS HA GUSTADO? No olvidéis compartir en vuestras RRSS .

RECOPILACIÓN DE MATERIALES DE MODIFICACION DE CONDUCTA

RECOPILACIÓN DE MATERIALES DE MODIFICACIÓN DE CONDUCTA

Si consideramos que la familia es el nudo esencial de la constitución de la personalidad de los niños, entenderíamos entonces que la naturaleza de las relaciones interpersonales es el factor clave del desarrollo del niño en la familia, más incluso que la propia estructura familiar.

Partimos de que los valores, las reglas, los ritos familiares están al servicio de la estabilidad familiar, funcionan como sello de identidad para las distintas familias; sin embargo, existen fuerzas internas y externas, como el proceso evolutivo de los miembros de una familia, los conflictos, las crisis que funcionan como agentes de cambio. Del equilibrio entre ambas fuerzas resultará el sano crecimiento de la familia.

Si bien se podría decir que la familia no es el único contexto donde se educa en valores, es una realidad que el ambiente de proximidad e intimidad que en ella se da la hace especialmente eficaz en esta tarea.

La armonía familiar, la comprensión y el apoyo aparecen como dimensiones centrales para la formación de sistemas de valores. Estos resultados ilustran la relación que existe entre los valores característicos de cada sociedad y los valores individuales de sus miembros. La transmisión de valores parece darse en forma principal a través de la familia, siendo entonces el clima familiar con todos sus componentes socio-afectivos lo que da sentido a los mismos, sin descuidar, ciertos factores influyentes que intervienen en la transmisión de estos: los pares, los medios de comunicación social, las instituciones educativas, etc…

Por lo cual, educar correctamente al niño en la familia exige que, desde muy temprana edad se le enseñen ciertas normas y hábitos de vida que garanticen tanto su salud física y mental como su ajuste social. El niño, en cada una de las etapas de su vida, debe reflejar lo arraigado que está a sus valores, respetando las normas de convivencia. El reconocer sus logros y buenos actos sienta las bases de organización de la vida familiar que le permitan tener las condiciones mínimas para lograr un desarrollo físico y psíquico adecuado.

Registro del control de conductas en el hogar

Aquí os proporcionamos unos documentos tanto para familias como para profesores con normas para la modificación de conducta y fomentar hábitos saludables.fuente: orientación Andujar

pincha aquí 

SEMÁFORO DE COMPORTAMIENTO. Registro de conductas en el aula

SEMÁFORO DEL COMPORTAMIENTO. 

Búhos y otras propuestas

Su funcionamiento es de la siguiente manera. Todos los niños comienzan el día en la carita verde. Nos regimos por las normas de clase , si un niño no cumple alguna norma tiene 3 avisos, al tercero baja al amarillo y de ahí puede volver a bajar al rojo o si su comportamiento es bueno hasta finalizar la jornada puede volver a subir al verde. Al finalizar la jornada escolar entre todos dialogamos sobre nuestro comportamiento,  reflexionamos, vemos como podemos mejorar, y el niño que esté en la cara verde le doy un gusanito. Y así todos los días de la semana.

Al finalizar la semana, el viernes, los niños que tengan 5 caritas significa que lo han hecho bien todos los días, por lo que esos niños se llevan una carita sonriente en la mano. De esta manera sus familias también conocen como ha ido la semana.

Esta actividad es necesario explicarla previamente a las familias para que conozcan el significado de la carita semanal y sepan como actuar. Si un niño sale con la carita el viernes será motivo para premiarle, no es necesario que sea un premio material por supuesto. Y si no sale con carita no pasa nada, no hay que castigarle, simplemente hay que hablar con él, que explique qué ha pasado y animarle a que lo haga mejor la próxima semana, porque seguro que lo consigue.

Así de esta manera tenemos las normas muy presentes a lo largo de la jornada y se hace una labor conjunta con las familias.

Fuente: http://sonandosonrisas.blogspot.com.es/

descarga

Otras ideas:

                

APPS para el Autismo

El uso de las tabletas y las nuevas tecnologías, se han convertido en uno de los mayores aliados en la educación.
Son una herramienta muy útil siempre y cuando se utilicen con moderación.


hoy os traigo algunas de las aplicaciones que he encontrado que pueden ser de utilidad para trabajar con alumnos con autismo, déficit de atención, educación especial...

• normas de cortesía
• buscador de aplicaciones para alumnos TEA
• ATENCIÓN VISUAL

SOY ESPECIAL.¿Y tú cómo eres?cuaderno para conocernos

Hoy os traigo un cuaderno muy interesante para trabajar con nuestros alumnos la tolerancia y aceptación de las diferencias. ideal para trabajar en los centros preferentes de TEA con los compañeros del aula de referencia.

Soy especial. Cuaderno y manual from maite -mamijul36

ACTIVIDADES para trabajar la ATENCIÓN figura-sombra

Actividades para encontrar la sombra. Elige la temática:

vehículos

                           Sombrasvehiculos from sharag


océano

                                 Sombrasoceano from sharag

monstruos

                                        Sombrasmosntruitos from sharag

sombras laterales: izquierda-derecha

                                         Sombraslaterales from sharag

frutas y verduras

                                                Sombrasfrutasy verduras from sharag



figuras

                                                   Sombrasformas from sharag


coches

                                                        Sombras coche from sharag




Bichos

                                    Sombrasbichos from sharag



Animales de la jungla

                                          Sombras animales jungla from sharag

Sombras

                                            Sombras from sharag



Halloween

                                         Sombras halloween from sharag

Primavera

                                        Sombras primavera from sharag


DULCES

                                            Sombras dulces from sharag



¿Dónde están las llaves?

                                                       Las llaves from sharag

APRENDEMOS LOS COLORES

MATERIALES CON VELCRO PARA REFORZAR EL APRENDIZAJE DE LOS COLORES

Aquí os dejo material para reforzar el aprendizaje de colores, vocabulario, mejorar expresión oral...Es un material manipulativo que podrás utilizar con tus alumn@s, hijos... Tienen varios niveles de dificultad. Selecciona el adecuado y Tan solo tienes que seguir las instrucciones.
INSTRUCCIONES: imprime, plastifica, recorta (si es necesario) , velcro y... !A disfrutarlo!


Selecciona la imagen y colócala donde corresponda.

Clasificar por colores from sharag

Colores con pictos

Coloresconpictos from sharag

Dado de colores

Dado colores from sharag

Las flores de colores

Florcolores from sharag

flor de colores

Floresdecolores from sharag

pez de colores

Pezcolores from sharag



Espero que os sea útil 

ACTIVIDADES CON GOMETS

A continuación os comparto diferentes actividades para trabajar con nuestros alumnos con gomets

Arco Iris

Actividades de atención, memoria, creatividad.... con VELCRO

En esta entrada os comparto actividades que se pueden realizar para trabajar diferentes competencias realizadas con velcro.

COLORES      material manipulativo con velcro para aprender los colores. Hay diferentes grados de dificultad

mr potato: monta al muñeco tu mismo

LOTTOPUZZLES

Actividades y materiales imprimibles para trabajar con alumnos con Trastorno del Espectro Autista (TEA)

En esta entrada podrás encontrar actividades encaminadas a trabajar las necesidades educativas que presentan estos alumnos. Recuerda que silo que quieres son actividades para el ordenador debes dirigirte a actividades TIC o buscarlas en los accesos rápidos la columna de la izquierda del blog.

ACTIVIDADES DE CAUSA-EFECTO

actividades atención: sombras

actividades velcro

LOTTOPUZZLES

ACTIVIDADES CON GOMETS

plantillas de colores

EL TANGRAM