CAJA DE LA CALMA

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Hola aprendiPts hoy os enseño la caja de la calma que usamos en clase y que voy adaptando según las necesidades del grupo.

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La #cajadelacalma es un recurso que tengo en el rincón de la calma y en ella se encuentran objetos , recursos que ayudan a los peques a calmarse.

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Esta caja la hice para mi #aulateaespecial por lo que incluí objetos que permiten estimular diferentes sentidos entre ellos: objetos para apretar, golpear, tocar, luminosos, de diferentes texturas, para hacer masajes, y las botellas de la calma #montessori.

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Para la clase del curso pasado incluí fotocopias para colorear #mandala, slime, arena mágica,el jardín Zen...

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¿Queréis saber más? Preguntadme 😉

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#cajadelacalma #emociones #mindfulness #relajacion #atencionaladiversidad #tea #autismo #autismoinfantil #montessori #zen #gestionemocional #educacionemocional  #pedagogiaterapeutica #tea #educacionespecial #maestrapt #claustrodealypt #claustrodeigespecial #claustroig #aprendizajeparatodos #aprendizajePT #botellacalma #botellassensoriales #diy #diymaterialescolar #emociones #gestiónemocional #gestionaremociones

Puente de la mediación

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La convivencia está llena de disputas y desacuerdos, pero en ocasiones el conflicto es difícil de etiquetar sobre todo cuando los niños no saben expresar sus necesidades o emociones.

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Para poder crear un buen clima en el aula y ayudarles a canalizar estos sentimientos hemos utilizado en el aula #educacionespecial este puente de mediación que decoraron ellos que descubrí gracias a una compi del cole. 

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¿𝐂Ó𝐌𝐎 𝐒𝐄 𝐔𝐒𝐀?

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Es un sistema de #resoluciondeconflictos en el que los implicados (colocados cada uno en un extremo del puente ) van recorriendo unos pasos hasta que llegan a una solución.

1️⃣Se establecen unas normas para el uso del puente: sed respetuosos, hablar con calma, dirigirse al adulto para contar lo que ha pasado, respetar el turno de palabra...

2️⃣Pasos:

.... ➡️ Describir hechos de forma objetiva sin juzgar. Si no es el momento porque están alterados es importante recordarles que acudan a la zona de la calma en el que encontrarán elementos que les ayudarán. PODÉIS VER EN OTRA PUBLICACIÓN LA CAJA DE LA CALMA. 

.... ➡️ Expresar cómo te sientes y qué necesita.

.... ➡️Exponer ideas para resolver el conflicto

.... ➡️Llegar a un acuerdo

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La verdad que funciona bastante bien aunque haya que adaptar algunos pasos a los alumnos, yo seguramente cambiare los dibujos porque con algunos no acababan de interiorizar los pasos que debían seguir pero funciona muy bien.

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Emociones: LA ALEGRIA

LA ALEGRIA


¿PODEMOS CONTAGIAR LA ALEGRÍA?



¿CÓMO PODEMOS HACERLO?

¿Y QUÉ VAS A HACER TÚ?

1. Analizamos cosas que nos hacen felices
2. Vemos qué puede hacer feliz a los demás

!manos a la obra!
- regalamos abrazos
- preparamos la CAJA DE LA ALEGRIA y pensamos en la persona a la que vamos a dársela: ¿qué puedo hacer yo para hacerle feliz?
- Prepáralo y mételo en la caja y entrégaselo...

Recuérdales que es una cadena y que tienen la misión de hacer feliz a otra persona...

!preparados para el reto!

💕

valores. Unidad1 ¿cómo soy?

UNIDAD 1: ¿CÓMO SOY?

LA MÁSCARA






CUALIDADES PERSONALES 1: AUTODESCRIPCION


CUALIDADES PERSONALES 2


CUALIDADES PERSONALES 3: AUTORETRATO