LA CASA
Hola AprendiPTs, desde casi finales del primer trimestre mi super compi Celia Sánchez (que es la maestra de AL de mis chicos) y yo, realizamos una serie de talleres y sesiones conjuntas para trabajar de forma más completa los diferentes centro de interés. !Y son tannn emocionantes!! Mis chicos disfrutan un montón con ellas...
Pues hoy comparto con vosotras nuestra última sesión, una serie de actividades que hemos elaborado para poner el broche final a la unidad didáctica de LA CASA.
Los materiales que hemos utilizado son los siguientes:
- Material de Tere Palacios y María Repollés (visto en ARASAAC) Podéis descargar pinchando en la imagen. A este material le he añadido la imagen en miniatura de los dibujos (del siguiente material complementario) además del pictograma y el signo en bimodal.
 |
| Vocabulario sobre la casa: Tere Palacios y MAría Repollés. |
2. Celia me pasó estas imágenes que tenía de un material (no sabemos la autoría, si lo conocéis escribidme).
Utilizando los pictos del material anterior lo que tienen que hacer es buscar y colocar en la estancia que correspondan. Para que pudiesen valer, he modificado las imágenes añadiendo los objetos que faltaban como el espejo, toalla, cubiertos... Ya sabéis cómo descargar.
 |
| Dibujos modificados por Sara García. Estancias de la casa. |
3. El siguiente material es un documento realizado por Mª dolores Franco y Teresa López con la imagen real y el signo en bimodal de las diferentes estancias y objetos de la casa.
 |
| MªDOLORES FRANCO Y TERESA LÓPEZ VICENTE |
Y ahora que ya tenemos todo, empezamos con la sesión, montando nuestra casa. El vocabulario y la actividad ya ha sido previamente trabajado con ellos.
ACTIVIDAD 1: Se les muestran los pictos del material anterior (de Tere y María) y tienen que colocarlos en la estancia que corresponda. Esta actividad se fue adaptando al nivel del alumno de tal forma que se le pedía el signo, que lo señalase, lo pusiese en la estancia, o dándole menos opciones asociase el objeto "real" (de una casa de muñecas super chula que me dejó mi compi Sonia) a el dibujo.
Éstas son algunas de las fotos:
 |
| LA CASA |
 |
| Objeto real y picto |
Actividad 2: Con esta ruleta que elaboró Celia, íbamos poniendo diferentes acciones. Tiraban la ruleta, cogían la acción (lavarse los dientes, fregar los platos, dormir, cenar...) y la tenían que colocar en la estancia correcta.
 |
| RULETA ACCIONES: CELIA SÁNCHEZ GUILLÉN (AL) |
 |
| Acciones y estancias. Celia Sánchez |
Os dejo en este
enlace más materiales del drive sobre la casa por si os vienen bien.
Por cierto me pille por Amazon una casita para poder trabajar esto en futuras sesiones, los objetos no tienen tanto detalle como el que me dejo Sonia que se habrían hasta los cajones, pero para clasificar puede servir.
Y esta fue nuestra super sesión
¿Tenéis alguna sugerencia? No dudéis en escribirme a aprendizajeparatodossgl@gmail.com
!Espero que os sirva! Si os gusta no olvidéis compartir. !Gracias!
